４年生以上の在校生は式に参加するのでマリも学校に連れて行かねばなりません。
マリは８時５０分までに・・・ユリは９時４０分までに行くことになっていたので
マリを送ってから一度家に戻り、ユリを連れて行きました。
短時間の間に私も洋服を着替えたりとバタバタしてました
中学部１年生は１０人います。
２クラスに分けてあるとばかり思ってたのですが１０人で１クラスでした。
でも担任の先生が５人いらっしゃったので、生徒２人に１人の先生がいることになります。
何となく安心します
１０人のうち８人は、ユリが通園施設に通っていた頃のお友達です。
みんなお年頃のせいか、身体の成長も著しく、本当に大きくなってました
今日のユリの様子ですが、やはり今までの小学校と感じが違うので、少し戸惑っていたようです。
クラスに行って椅子に座ると、下を向いたままじっとしてるし
何か考えてる様子でした（＾＾；
式の時も、じっと動かずに座ってました。本人なりに色々思うところがあったのでしょう。
ユリが何を考えてたのか、ちょっと知りたくて、
家に帰宅してからユリに日記を書かせてみました。
たくさんの先生がいたこと、マリが静かにしていたことなど書いてました。
マリを迎えに行った時、周りの子供達が騒がしい中、
意外にもマリが静かに椅子に座って待っていたので
ユリはマリのことを、「マリちゃんは、おりこうさんでした」と書いてたんです（＾＾；
さて、私ままだ今からユリの校内着用の名札を縫い付けなくてはなりません。
日曜までには、個別の指導計画の作成資料を完成させなくてはならないし・・・
しばらくは多忙な日が続きそうです
体調崩さないように注意してくださいね。
マリちゃん偉かったんですねー。
それをちゃんと見て感心してたユリちゃん。
仲良し姉妹って感じですね＾＾
今までとは随分授業の内容も違うけど、早く
慣れるといいですね。
この時期は提出書類が多くて大変ですが
ユキコさんも頑張って下さい。
元気に出席できてよかったですね〜。
ユリちゃん、文の内容、かなりしっかりしています！
まわりも見えているし、安心ですね。
そして、早速、個別指導計画を作るところがさすがですー。
うちなんか作るのが夏休みです（＾＾；）一学期はどうなるの（；；
入学式までに体調が戻って、よかったね〜＾＾
ユリちゃんは、環境の変化で戸惑っていたのかな？
でも、パニックにならずにいられたのは、成長の証だよね〜
マリチちゃんの様子も見ていたとは、周りのことも
よく観察できていたと言うことだから、凄い〜〜
ユキコさんは、新学期の準備で大変ですね＾＾；
個別指導計画というのは、どんなものなんですか？
ユリちゃん自身の伸ばしてもらいたいとことかを
保護者の方が書いて、学校に提出するのかな？？
同じ学校なのに、学年が違うと忙しいよねぇ〜
二人ともおとなしかったんだ。
やっぱり今までの小学校とは全く違う雰囲気にまだなじめなかったのかな？
ユキコさんの様に私も芽生達が小学生になれば日記とかでお話もいいな〜って思いました。
アイデアいただきたいと思います。
１〜2ヶ月もすればきっと二人ともすぐになじめるよね♪
やはり夜更かしはいけませんねぇ・・・
朝、なかなか起きられなかったです（＾＾；
マリは新しい環境に緊張している感じで、まだ本性を現してないみたいです。
まだ周りの様子を伺っています。２学期頃から本当のマリが出てくると思います（＾＾；
姉妹でなかなか仲良く遊ぶということはないのですが
やっぱりお互い意識しているようです。
小学校の頃とは授業の内容も１日の流れも随分と違いますね！
来週から早速、農業が始まりますが、ユリに出来るのか(^^:;)
朝のマラソンも給食も今日から早速始まったのですよ。
美欧さんを目標にして頑張ってもらいたいです（＾＾）
ユリがぴょんちゃんくらいの時は、文の内容もまだまだの状態でした。
今日、昨日、明日がやっと理解できた頃でしたからね。
今日も学校から帰ると、自分から日記を書いてました〜。
習慣になってるようです（＾＾）
そちらは個別指導計画は２学期からなんですね。
将来についての項目で、大人になった時の姿のところ・・・
なんだか想像できなくて・・・
なんて書こうかなぁ〜（＾＾；
びびあんさん、先日の「お気に入り」の件（わかります？）
ありがとうございました（＾＾）
ユリは言葉は少なくて、いつも下を向いて猫背で歩いているような子なんですが
心の中では結構いろんなことを考えてるんですよ（＾＾；
マリは常に気になるライバルのような存在なんです。
だから、見てないようでしっかり見ているんですよ〜。
＞ユキコさんは、新学期の準備で大変ですね＾＾；
いえいえ、私はこのところ特にダラダラしてて、時間の使い方が下手なんです。
もっと、さっさとやってしまえばいいのに、嫌なことはなかなか・・・
びびあんさんの方が保育園の縫い物とかもあるだろうし
大変だろうと思います。お互い頑張りましょうね！
個別指導計画は、一人ひとりのニーズに基づいて立てた計画で、文書です。
個別の教育指導計画というのもあります。
健康面、運動面、コミュニケーション手段、などの項目があり
１人で出来る事や、困ること、できるようになってほしいことなど保護者が書いて
それをもとに、保護者と関係者で１年間の指導計画を立てるんですね。
私もなんて書いていいか迷うところがあるので
とりあえず、わかるところだけ書いておこうと思います。
＞同じ学校なのに、学年が違うと忙しいよねぇ〜
今度、保護者会があるんですが、どちらも同じ時間帯にあるので
最後の話し合いの時など、どちらのクラスに行こうかと迷ってしまいますねぇ（＾＾；
ユリは今日は学校でも笑顔が出てきたようです。
少しずつ慣れてくれると思います。
日記でお話っていいですよね！親子でも口では言いにくいこともあるだろうし
健常なお子さんでも、コミュニケーションの手段のひとつとして
なかなかいいのでは・・・と思います（＾＾）
やはり小学校とは違って、慣れない環境で緊張してたのかもしれませんねぇ。
特別支援学校の中学部って見た事がないのでよく分からないんですが、どんな感じの教室かなぁ？
ユリちゃんなりに色々と考えてたんでしょうね。
早く慣れてくれるといいですね。
で、ユリちゃんの日記に「マリちゃんはおりこうさんでした」と書いてあったんで、マリちゃんも静かに式を見守っていたのでしょうね、凄いよ！！
ユリちゃんもマリちゃんも学校生活を楽しめるよう願っています。
＞ユリはマリのことを、「マリちゃんは、おりこうさんでした」と書いてたんです
か...かわいい...
何か涙でそうなんですけど...
ユリちゃん、よく見てるね。
自分もきちんとしてたはずなのにね。
すごく可愛いなぁ...
個別指導計画書...ものすごく書くの大変じゃない？
私は、春休みに渡されたのに未だに書きあがってない
から〜〜〜。
いくら考えても書けない欄...特に将来のこと
があるの...想像力欠如してるからねぇ...
ありがとうございます（＾＾）
特別支援学校の中学部・・・どんなところでしょうねぇ・・・
私もまだ今からじっくり観察したいと思います。
小学部とは違い、作業が増えてくるようですね。
ユリ達も月曜日から早速、農業というのがあって
畑に野菜を作ったりするそうです。
長袖、長ズボン、農業靴（長靴）を用意しなくてはならなかったわ（＾＾；
式の最中のマリは静かに座っていて、担任の先生も感心しました、とおっしゃって下さいましたよ＾＾
ありがとう〜♪
自閉症でも知的障害があっても、そんなことを忘れるくらい
可愛いなぁ〜って思う瞬間ってあるよね。
私も親馬鹿で、ちょくちょく感じてますよ（＾＾；
まあ、腹立つ時もあるんだけどね・・・。
ユリは以前に比べると、だいぶん周りが見えるようになってきたなぁ、と
思っているところです。マリのことも横目でチラっと見てるんですよ。
それで面白いのは、マリの前を歩いて通りすぎる時、
ユリは蟹のように横向きに歩くんだよ〜(笑)
目は少ししか開けてないし・・・
それだけ意識してるってことなんだろうけど・・・。
個別指導計画書・・・私も将来のことが一番悩むなぁ。。。
私もかなり想像力が欠如しています(-_-;)
入学式までに元気になったみたいで、良かった
ですね。
新学期ということで、いろいろと準備が大変だと
思いますが、ユリちゃんのクラスメイトはほとんど
顔見知り(!?)みたいで、良かったですね。
知らない子ばかりのところに入っていくのは
不安ですから…。
ユリちゃんが農業をするとは…。私も農業を
やってみたいかも…(^-^)
＞ユリちゃん、入学おめでとうございます!!
ありがとうございます〜。実は普通中学校だと色んな場所に
ｘｘ中学ご入学おめでとうございます！って書いてあるのに
特別支援学校とかはないのですよ（＾＾；
だから皆さんから「おめでとう」と言ってもらえると
とても嬉しいです。
私自身が農業が苦手なので（実は虫嫌いなんです・・・・）
ユリに出来るのか・・・少し不安（＾＾；
でも先生もいるし、お任せすれば大丈夫かな＾＾